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Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?

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monilet
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 9:07

Romane a écrit:
T'es bien un ex de prof, toi. Des notes !!! L'anti-artissse-Riz !! Cauchemard


Quand les "artisssess" évoquent un hall of fame, ils font la même chose, mais en se disant qu'ils sont artisssss
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 10:11

monilet a écrit:
Romane a écrit:
T'es bien un ex de prof, toi. Des notes !!! L'anti-artissse-Riz !! Cauchemard


Quand les "artisssess" évoquent un hall of fame, ils font la même chose, mais en se disant qu'ils sont artisssss


Oui et c'est pourquoi j'ai horreur du hall of fame. L'invention sur LU en revient d'ailleurs à Riz.
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monilet
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 10:59

C'est le fond que je conteste, cette discrimation même pas larvée qui prétend que le prof ne peut être artiste.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:03

monilet a écrit:
C'est le fond que je conteste, cette discrimation même pas larvée qui prétend que le prof ne peut être artiste.


Il peut l'être, mais il est plus formaté que n'importe qui et aura plus de mal que n'importe qui pour aller vers la fantaisie.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:05

Tout comme le non -prof peut ne pas être artiste du tout, formaté qu'il est par autre chose.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:14

monilet a écrit:
Tout comme le non -prof peut ne pas être artiste du tout, formaté qu'il est par autre chose.


La remarque ne porte pas sur prof ou non prof, mais sur la proposition que fait riz de noter.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:23

N'empêche que je trouve l'image réductrice.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:27

monilet a écrit:
N'empêche que je trouve l'image réductrice.


chinois J'ai bien compris, cher.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:46

Dans le titre du fil le mot profs suivi de deux points me paraît singulièrement limitatif et obcur. Est-ce que ça voudrait dire les profs sont formatés ? on est formaté par les profs ?
Tout le monde n'est-il pas formaté par le milieu où il évolue, les gens qu'il côtoie, le pays où il vite etc. ?

Le fil est ouvert par Ro.Perso, je ne l'aurais jamais intitulé ainsi ni placé en littérature.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:53

monilet a écrit:
Dans le titre du fil le mot profs suivi de deux points me paraît singulièrement limitatif et obcur. Est-ce que ça voudrait dire les profs sont formatés ? on est formaté par les profs ?


ou bien c'est un appel aux profs... dans ce cas, je ne participe pas au débat Razz

monilet a écrit:
Tout le monde n'est-il pas formaté par le milieu où il évolue, les gens qu'il côtoie, le pays où il vite etc. ?




mmm, ça s'appelle le milieu socio-culturel et ce n'est absolument pas du formatage, puisqu'au sein de ce milieu, il n'existe aucun format unique.
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monilet
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:54

Il y a cependant des types : bobos, bohêmes etc.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:55

Volontairement provocateur, le titre est là pour qu'on vienne débattre du formatage non seulement des profs au sein du métier qu'ils exercent, mais bien sûr de tous ceux qui passent sur les bancs de l'école, puis plus tard dans les stages de formation (très à la mode) pour les besoins des métiers.

Je trouve intéressant de savoir s'il est aisé ou non de se défaire de ces barbelés tressés serrés autour-en soi, quand on sait que n'importe quelle forme d'art finit par titiller bon nombre de gens.

Comment concilier les deux, ou comment tuer tout ou partiellement l'un pour accéder à l'autre, ou comment aménager un double espace en soi, ou... ??
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 11:57

Tu ne regardes que le milieu éducatif. Ce dernier s'étend déjà au milieu familial, social ....
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 12:04

Nos parents sont aussi passés sur les bancs de l'école. Faut bien un point de départ. Ne pinaille pas sur le "que", s'il te plaît. Le fil est ouvert, tout peut y être abordé. Et que fais-tu du formatage religieux, et que fais-tu des barrières psychologiques souvent elles-mêmes issues d'un formatage pas très heureux ?

Commençons donc par l'école, et quand on aura fait le tour, passons au reste ? Moi, j'ai commencé ma vie sociale à l'école. C 'est là que j'ai appris qu'on pouvait peindre, lire, écrire, chanter, danser. Premier contact avec l'art. Et avec le formatage imposé par les profs.
Ma mère m'apprenait à être propre et polie, déjà.

Bien. Déjà, on apprend les horaires, le rang deux par deux, et l'uniforme. Alors déjà, rien que l'uniforme, désolée mais je fais une grave allergie. UNIFORMISER : sucer la personnalité de l'être.
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MessageSujet: Re: Profs : Le formatage est-il un obstacle à la fantaisie ?   Ven 13 Avr 2007 - 12:06

monilet a écrit:
Il y a cependant des types : bobos, bohêmes etc.


oui, il y a aussi des normands, des champenois, des clodo, des chômeurs, des chiens, des chats, des chefs d'entreprise, et des pigeons qui chient sur les bagnoles...
pardon, mais je ne comprends pas le rapport, ces types d'individus ne sont pas formatés, ils demeurent des types socio-culturels et non pas des reflets du formatage généralisé dont tu te fais le défenseur.
tu parlais, je crois sur sur ton recueil, de classification faites à notre insu, eh bien tu es en plein dedans, les sociologues, pour définir notre société, ont besoin de ces classifications, cette fois-ci parfaitement volontaires ; elles ne sont plus contestables dès lors que tu les cites en arguments, du moins en postulat, identiquement ces catégories ont valeur d'outils de comparaison, non celui d'uniformisation.
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